El evento contó con la participación de miembros del Ministerio Nacional del Deporte y especialistas en el área de la actividad física y el deporte.
Con el propósito de seguir generando contenidos académicos que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos, la Universidad del Magdalena, a través del Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades -CREO, y los Programas Profesional en Deporte y Tecnología en Educación Física Recreación y Deporte, realizó el conversatorio, “Deporte y Recreación Para el Adulto Mayor”.
El conversatorio contó con la participación de miembros del Ministerio Nacional del Deporte y especialistas en el área de la actividad física y el deporte.
El grupo de ponentes estuvo conformado por Nelly Pinzón Esteves, referente de Persona Mayor y Coordinadora del programa Nuevo Comienzo del Ministerio del Deporte, quien baso su temática en la importancia que tiene la recreación, la actividad física y el deporte para la tercera edad , teniendo en cuenta que en Colombia esta población va en crecimiento y cada vez serán más las que pertenezcan a este grupo, destacando los grandes beneficios que se pueden lograr, tales como: sensación de bienestar, mantenimiento del peso corporal, disminución de la grasa corporal, mejora la salud física y emocional, entre otros aspectos.
Así mismo la licenciada Especialista Luz Dary Rusinque silva, coordinadora de actividad física y recreación del Instituto Departamental para la Recreación y el Deporte de Cundinamarca, hizo énfasis en el tema familiar, la socialización, la interacción de la familia, lo que pueda establecer una mejor armonía en la convivencia con el adulto Mayor, fortaleciendo de este modo los lazos familiares, optimizando el aprovechamiento del tiempo libre, como la recreación en casa ,pero principalmente el mantenimiento físico de las personas mayores.
Durante su participación Juan esteban Guarín, coordinador del Programa Nuevo Comienzo, del Ministerio Nacional de Deporte, hizo referencia al papel que debe desarrollar la academia sobre hacia donde se deben apuntar los procesos sociales y culturales.